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教師資格證面試-安徽小學教師資格證面試結構化試題精選(2)

時間:
2022-12-16 16:07:59
作者:
曾老師
閱讀:
來源:
安徽教師資格證
   安徽教師資格證面試試題欄目更新了教師資格證面試-安徽小學教師資格證面試結構化試題精選(2)供大家備考查閱,安徽教師資格證報名提醒大家要為安徽教師資格證面試做好充分準備,提前熟悉面試考試流程!
教師資格證面試
       教師資格證面試-安徽小學教師資格證面試結構化精選試題(2)

  1.習總書記說少年強則國強,你怎么看待?

  參考答案:

  參考解析:習總書記這樣說,是指出少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。實現我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。我非常支持這個說法。

  只有少年強他們在長大之后才能用自己的力量為我們祖國做出強大的貢獻。每一代青少年都肩負著未來建設祖國的希望,學習最好的階段就是在青少年,所以只有這些青少年努力學習吸取更多的知識,他們在長大之后才能在各個領域發揮自己的長處,也能幫助我們祖國在各個領域占有領先的優勢。所以我們必須保證青少年變得越來越強,我們祖國的未來前途就是很光明的,所以說少年強則國強。

  今天的少年所承擔的歷史使命,主要是從小樹立遠大理想,心有榜樣,學習英雄人物、先進人物、美好事物,培育美好心靈;嚴格要自己,從自己做起,從身邊做起,從小事做起,點滴積累,養成好思想、好品德。少年兒童是祖國的未來,是中華民族的希望。新陳代謝是不可抗拒的歷史規律,未來總是由今天的少年兒童開創的。實現我們的夢想,靠我們這一代,更靠下一代。

  2.關于美育“堅持以美育人、以文化人”的講話,你怎么看?

  參考答案解析:

  美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,是為世界觀。人生觀和價值觀形成奠基的教育。美育和風細風、潤物無聲,提升人的素養,激勵人的精神,滋潤人的心靈。朱光潛說:“要求人心凈化,先要求人生美化。”從某種意義上說,追求人性之美、人心之美、精神之美,是美育的根本追求和最高境界。

  今天我們學習音樂欣賞的技巧,賞析美術作品的美妙,享受詩詞的意境,領悟閱讀的精髓,一方面是明心見性、明目達聰,認清美育教育的使命責任所在,帶頭踐行美育,引領學校美育發展,培養造就德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人;

  另一方面,是在新常態下倡導健康文明的生活方式,提升審美素養和人文素質,以更平和的心態辦教育,以更優美的心境去工作,以更快樂的方式去生活。要全面加強和改進學校美育,堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養。只有讓美進入日常生活,注重熏陶與化育,才能更好讓美育點亮孩子的美好心靈。

  3.有學生家長讓你把成績發到微信群,你怎么辦?

  參考答案:
        對于學生家長的要求,我不能滿足也不贊同這樣的做法。

  第一,班級微信群是公眾場合,一旦在群里發布全班學生成績,那么,每一位學生的考試分數就被公布出來。這樣,成績差的學生家長自然會感覺心里不好受。

  第二,從《教育法》來看,把學生的成績發送在班級群中,侵犯了學生隱私權。并且學校也不允許將學生的成績公示于眾。

  第三,跟家長多溝通,如果想要了解學生這次的考試成績,可以單獨將自己孩子的成績私發給家長。
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