安徽省中學教師資格證面試結構化問答試題精選
- 時間:
- 2022-12-17 09:59:20
- 作者:
- 曾老師
- 閱讀:
- 來源:
- 安徽教師資格證





安徽省教師資格面試結構化問答:
1.如果你考上了教師,今后你有什么職業規劃?
【參考答案】
作為一名新教師,我會從未來短期,中期和長期三個方面給自己提出要求
首先,我的近期規劃是盡快融入工作環境。熟悉同事并營造和諧的工作氛圍。掌握自己工作所需的基本知識和方法技能。通過研讀課程大綱、認真備課、廣泛吸取同事和領導的意見和經驗,不斷完善課程內容,提升教學技能,邁好教師生涯第一步。
其次,我的中期規劃是不斷學習,夯實理論基礎并提高自己的業務水平和工作能力,認真開展教研工作,積累教學經驗,積極參與科研任務實現質的提升。
最后,我的長期規劃是關注學生的點滴變化,理解學生,欣賞學生,并針對他們的個性特征因材施教,成為學生信賴的朋友與導師。同時,我也會積極推進班級或者學校建設,實現組織目標,為教師事業作出積極貢獻。
2.父母是學生的第一任老師 你怎么看?
【參考答案】
父母是孩子的第一任老師,因為孩子對這個世界最初的理解來源于父母。
第一,學習說話;如果說父母自己帶孩子的話,孩子成長的一切經歷都是父母親自參與的,而向孩子學習,說話這一類,都是通過爸爸媽媽學習到的。
第二,在生活上,在生活上像是如何吃飯,電視能看多長時間,上學是為了干什么。這些問題都是父母告訴孩子的,孩子小的時候吸收知識的時候,父母的行為是潛移默化影響孩子的。而且孩子在日常孩子在生活中的一切基礎知識,都是父母教育的,所以父母是孩子的第一任老師。
所以,父母是學生的第一任老師。該說法是正確的。
3.小明學習一直很努力,但是成績一直沒有進步,作為班主任,你會怎么做?【教育教學類】
【參考答案】
首先對小明的學習態度表示肯定和贊揚,不能單、單純一味的去批評他,要肯定小明的努力,表明老師是看的到他的努力的,從心理上拉近雙方的距離。
其次與小明溝通,了解學習努力,但是成績沒有進步的具體原因,看是不是學習方法不正確,如果確實是學習方法不對,作為老師,需要對小明的學習方法進行指導,改進不良的學習方式等。
課后可以單獨對小明進行學習的輔導,也可以組織班級同學,進行結對幫助小明同學。
在適當的時機,組織主題班會,邀請同學們分享自己的學習方法,幫助小明學習行之有效的學習方法。
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